Teknolojinin kıyısında yürümek
Teknolojinin kıyısında yürümek
Onlar teknoloji neslidir; Sıfır ve birin dünyasına hayran olan bir nesil. Teknoloji, çağın teknolojileri, insanoğlunun ilerleme ve gelişme adını verdiği ve gurur duyduğu onurlardır. Aslında teknoloji günümüz insanı için günlük yaşamının ayrılmaz bir parçası haline gelmiştir ve belki de yeni neslin bu yaşam tarzına aşina olması, teknolojinin bu fethinin gölgesindedir.
Çevresindeki büyükleri taklit ederek, uygun fırsatta parmağını cep telefonunun ekranına sürükleyerek görüntülerin art arda gösterilmesini sağlayan bir nesil, belki de bu yüzden cep telefonu sahiplerinin yaşlarında her geçen gün bir azalma görüyoruz. yıl. İlk akıllı telefonunu 10 yaşında hediye alan çocuklar, sıfırların ve birlerin dünyasına adım atıyor.
NASP raporuna göre 10 programdan dördü ebeveynleri şiddet ve cinsel içerik konusunda endişelendiriyor. Bu sorun, çocuklarının video ortamlarını sürekli izleyen ve bazen yetersiz bilgi alabilen ebeveynleri ifade etmektedir. AACAP’ın raporuna göre, bazı çocuklar görsel medyanın olumsuz etkilerine maruz kalma riskiyle yaşıtlarına göre daha fazla karşılaşabiliyor. Bu enstitünün raporuna göre, anormal medyaya maruz kalan çocukların yetişkinlik döneminde şiddet içeren davranışlara maruz kalma riski artıyor. Şiddet içeren ve anormal medya, sorunların otomatik silahlarla çözülebileceği inancını yaratıyor! Sorunları çözecek şiddet içermeyen modellerin olmayışı ise insanları sorunlarının bu şekilde çözüleceğine gerçekten inandırıyor.
Medya; çift kenarlı jilet
Erken deneyimler beyni büyütür; Günümüz medya dünyasında her ne kadar saklanamayacak bir bulgu olsa da bu deneyimlerden biri. Ana uyarı, çok fazla medya kullanımının çocuklarda beyin hasarına neden olduğudur. Ebeveynler medya ve ekranların iki ucu keskin kılıçlar olduğunu unutmamalıdır. Bu medyalardan bazıları çocukların eğitimine yardımcı olabilir ve sonuçta onların sosyal büyümelerine yol açabilir. Bir bebeğin hayatının ilk birkaç yılı beyin gelişimi için en önemli dönemdir ve her zamankinden daha aktiftir. İlk aylarda bebeğin beyni o kadar aktiftir ki, her saniye bir milyon yeni sinir bağlantısı oluşur. Aslında bir çocuğun enerjisinin %60’ı beyin gelişimine harcanır.Sağlıklı bir beyin, yaşamının üçüncü yılına gelindiğinde yaklaşık bin milyar bağlantı kuracaktır. Ancak bu gelişme, çocuğun uygun bakımı alması durumunda gerçekleşir. Her deneyim, her dokunuş, gözlem ve hatta stres deneyimi beyin hücrelerinin büyümesini ve gelişimini etkiler. Çocuklar dış dünyayla etkileşimde bulunmak yerine cep telefonu veya dizüstü bilgisayar ekranına bakarak çok fazla zaman harcadıklarında, beyin gelişiminin temel yönlerini kaçırıyorlar.
Teknoloji 2 yaşından önce yasaktır
Teknolojinin çocukların günlük yaşamına etkisi ile sağlık, eğitim ve davranışlarına etkisi farklı yönlerden incelenebilir. Çocuk psikologlarından birine göre çocuk denildiğinde 12 yaş altı kişiler kastedilmektedir. Samira Tavousi’ye göre teknoloji iki yaş altı çocuklar için oldukça zararlı. Aslında bu çocukların telefonla tanıştırılmaması gerekiyor çünkü beyin gelişimleri olumsuz etkileniyor: “Maalesef bazı anneler iki yaş altı çocukları için telefonu ve televizyonu emzik gibi kullanıyorlar, yani her türlü sabırsızlıkla. Çocuğun beynine verdiği zararı ölçmeden telefonun ya da televizyonun görüntüsünün önüne koyuyorlar. Bu psikoloğa göre çizgi filmlerde meydana gelen hızlı işlemleme, çocuğun beyninin normal gelişimi için zararlıdır: “Bizim önerimiz, çocuk alanının, çocukların beynini ve hatta dokunma duyusunu zorlayan oyunlar ve oyuncaklar açısından zengin olmasıdır.”
Televizyon reklamları çocuklara yabancı geldiği ve tepki gösterdiği gibi, çizgi filmler de çocuklara yabancı gelen renk ve şiirlerle dolu içeriklerdir. Bu görüntülerin çocuklar için mutlaka çekici olmadığını, aksine tuhaf olduğunu düşünmeye değer: “Çizgi filmler, oyunların ve ebeveynlerin çocuklarıyla geçirmek zorunda olduğu zamanın yerini almamalıdır.”
Doğru ve ölçülü kullanın
“İki yaş ve üzeri yaşlarda ayrımcılık yaşıyoruz. Bu yaştaki çocuklar bazı becerileri oyunlarla öğrenirler. Bazı oyunlar taklit, bazıları ise amaçlı oyunlar olup, tüm bu oyunların yerini telefon aldığında heyecanı boşaltmak çocuğun psikolojik ve sosyal gelişimine zarar vermektedir. Tavousi’ye göre tek çocuklu ailelere tavsiye, mutlaka anaokuluna gitmeleri, böylece akranları arasında sosyal beceriler öğrenebilmeleri. Bu psikoloğa göre teknoloji aynı zamanda ebeveynlerin davranışlarını da değiştirdi; Anne-baba eğitim yönteminde değişiklik: “Bundan önce aile büyükleri yeni anne olanlara eğitici önerilerde bulunuyordu. Mevcut durumda annelerin çoğu çalışıyor ve bu nedenle eğitim amaçlı çeşitli sayfaları ziyaret ediyorlar. Elbette İbni Sayfaların çoğu bilimsel olarak onaylanmamıştır. Aslında anneleri yanlış bilgi bombardımanına tutan güvenilmez kaynaklardırlar.
Yetişkinlerin kargaşasının ortasında çocuklar teneffüslerde telefonlarıyla eğlenirken, oyunlarla daha az çocuk eğleniyor: “Böyle çocuklar arkadaş edinmeyi, anlaşmazlıkları çözmeyi vb. öğrenemiyor, bu yüzden okulda sorunlarla karşılaşıyorlar. yaş. “Bu teknolojilerin en kötü etkisi çocukların uykuları ve sağlıklı uykuları üzerindedir.” Tavousi’ye göre ebeveynler çoğu zaman ilk fırsatta telefonu eline alıyor, dolayısıyla çocuklara uygun bir rol model olmuyorlar: “Maalesef telefona başlama yaşı geriledi. “Çocuklar kendilerini telefonun sahibi olarak görüyor ve uyuyana kadar ekranına bakıyorlar, bu da onların rahatlamasını ve beyin fonksiyonlarını bozuyor.” Teknolojinin olumlu etkilerinin olduğunu ve avantajlarının inkar edilemeyeceğini ifade eden Tavousi, “Ebeveynler çocukların günde bir saatten fazla telefon kullanmamasına dikkat etmeli. Bunlar konsantrasyon oyunları, herhangi bir oyun ya da çizgi film değil.” Şöyle devam ediyor: “Telefonu bir saatten fazla çocuğun elinde tutmak onu cep telefonuna ve bilgisayar oyunlarına bağımlı hale getirmek anlamına geliyor.” Tavousi’ye göre ailelerin çocukların bu teknolojileri kullanımını tam olarak denetlemeleri gerekiyor: “Teknoloji doğru ve ölçülü kullanıldığı sürece iyidir.”
